2 Nisan-Yağmur Çocukları-Su Damlası

2 Nisan Dünya Otizm Farkındalık Gününde öğrencilerimizle birlikte doğada, otizmli öğrencilerine ithafen ''Yağmur Çocukları'' isimli su damlası etkinliğini gerçekleştirdik. Burada günün önemiyle beraber öğrencilerimizle düzenlenmiş oyun uygulamaları, sosyal etkileşim çalışmalarında bulunduk.

Grup uygulamalarının yürütülmesinde yönerge takip becerileri, grup etkinliklerine uyma, sosyal etkileşim ve sıra bekleme becerileri gibi eylem döngüsü gerektiren davranışlar üzerinde durulmuştur.

Görev tamamlamak, akran destekli öğreti ve etkileşim temaları ön plana çıkmıştır.

Harezmi Eğitim Modeli derslerimizde uyguladığımız çalışmalar Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli' nde vurgulanan bütüncül beceri alanlarıyla ilişkilendirilmiştir.

 Derslerde uygulanan çalışmalar hazırlanırken Necmettin Erbakan Üniversitesi Özel Eğitim Bölümü ile işbirliği yapılmış, uzman görüşleri doğrultusunda geliştirilmiştir. Böylece çıktı; pedagojik, bilimsel ve uygulamaya dönük boyutları olan bütüncül bir model niteliği taşımaktadır.